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      “一日生活皆課程”,幼兒在園的生活和學習活動中蘊含著豐富的“經歷學習”的元素。我們通過有意識的發掘和利用幼兒在日常生活和教育活動中“經歷學習”的資源,為幼兒提供了豐富、適宜的“經歷學習”機會。讓幼兒能夠更自主、更為個性化的建構自己的有益經驗。滲透性的“經歷學習”目前主要包括兒童工作室活動、區域化學習活動、以及一日生活活動等。